Kompetenzmodelle Zur Erfassung Individueller Lernergebnisse und Zur Bilanzierung Von Bildungsprozessen
Aktuelle Diskurse Im Dfg-Schwerpunktprogramm
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Publication
2013 - Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Language
German
Word Count
0 words, Guess
Page Count
0 pages
Identifiers
- ISBN-139783658036294
- ISBN-10365803629X
- Better World Books9783658036294
- Open LibraryOL36204275M
Classifications
- LCCL1-991
Subjects
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